《礼记·大学》篇曰：苟日新，日日新，又日新。在上海升学的新形势、新政策下，由内而外焕然一新的上海民办日日学校本着“胜我、自强”的创新精神，携“以新应新，储蓄未来”的全人教育模式，在春意盎然的阳春四月天里，带来了一次针对幼升小的体验课活动。 活动现场，上海同济大学实验学校校长、上海民办日日学校名誉校长阚啟根，上海民办日日学校校长任富恒均发表了讲话，校董事长、书记出席，亲力亲为，力求让家长和孩子更加全面、直观地了解学校的办学宗旨和办学思路。
期间风雷老师充当讲解员，详细介绍了学校的历史、发展变化、师资力量、特色课程、取得的成绩，以及九年一贯制学校幼升小的衔接问题。风雷老师更是着重介绍了学校由各方学界精英，德育专家，博士、博士后组成的校董事会以及精锐导师团队，其中就包括首批上海市名校长的新任校长任富恒，德育名家陈中立等。 据悉，今年日日学校还和上海老牌民办学校同济大学附属存志学校建立了战略合作联盟，宣讲会上，陈校长亲自向家长们讲解了两所学校达成的战略合作内容，日日学校将全面引进存志学校集团的优质教育资源，注入存志品牌优势，引入存志标准体系，共享先进教学理念、课程资源和优秀的师资力量。 此外，慕名而来的家长和孩子们还观摩了日日学校的法语课，体验了陶艺、手风琴等特色课程。通过此次体验活动，家长和孩子们全面、直观地了解了日日学校的办学宗旨、办学思路和学校课程、师资状况等办学现状，也让家长对孩子们未来即将就读的这所学校充满信心。
作为一家以法语为办学特色的学校，日日学校的法语师资力量不容小觑，比如体验课的法语老师张宁是巴黎索邦大学硕士毕业，曾经担任巴黎气候大会COP21的中英法口译，专业知识扎实，业务能力过硬，她的课堂深入浅出、生动活泼，在带领孩子们学习法语的同时更是输出了很多来自法语国家的人文艺术特点，而这正是日日学校的育人目标，培养具有中国灵魂和国际视野的未来创新型人才。 陶艺体验课安排在课程专用教室，担任陶艺老师的陆骥飞是中国美术学院上海设计学院公共艺术系的硕士，更是多个艺术家奖和陶艺金奖的获得者，在她的课堂上，孩子们用自己的双手去感受美和塑造美，在接受艺术熏陶的同时提升美商。日日学校在围绕学生 “核心素养” 的基本框架外，以“教育+”的思想，对应新中考，探索以学科融合为突破点的课程群建设，陶艺特色课程就包含在艺、体美育课程群中。 据了解，日日学校具备六大方向课程群，囊括30多门丰富的课程体验，分别是：德、政、史、法人生观类课程群；环境、地理生态课程群；艺、体美育美课程群；创造思维“人文（精典阅读）+科技（STEM、人工智能）”课程群；国际文化融合课程群；职业规划+公益劳动（职业体验）课程群，它们共同组成了日日学校“五育并举”的课程体系。 体验课后，学校还播放了更多学生特色课程活动剪辑，同时在现场进行家校互动，现场回答家长提问、咨询，和家长们进行深入交流，就一些社家长关注的问题进行解答和宣传，让家长正确了解学校的报名条件、培养计划及课程设置。 在此次活动过后，学校也将总结经验、找问题、理思路、树规划，打磨本次体验课活动的细节，进一步畅通和家长沟通的渠道，争取在下一次的体验课活动中可以为家长和孩子们带来更好和更深入的感受。更多后续体验课活动信息，可关注日日学校的官方渠道。

(责任编辑：刚巴迪)