升入小学后，孩子语文学习最先接触的便是认字与书写，近年来教育大环境对书写重视程度不断攀升，根据《中小学书法教育指导纲要》，小学阶段要在每天的语文中安排10分钟，在教师指导下随堂练习做到天天练。2020年正式实施将书法纳入中高考，在考试中融入对书法知识和书写应用的考察。种种迹象表明，书写在学校教育中的比重逐渐提升，更深层次地掌握书写知识和技能也成为孩子们的“刚需”。

尽管学校教育日益注重孩子的书写提升，然而一方面，学校语文课时有限，大部分语文老师缺乏系统的书法理论学习，学校对专业书法老师仍存在缺口。另一方面，孩子基础参差不齐，错误的书写习惯及字迹不规范现象屡见不鲜，书写问题可谓当今孩子们的学习难点。而优质的少儿书法教育机构作为语文写字的“第二课堂”，很好地解决了家长和孩子们的这一“痛点”，近年来更是成为中小学生课外辅导的热门选择。

写字教学是个系统工程，需匹配良好的“顶层设计”

写字虽是学校语文学习中的一个分支，但其本身也是一个具备科学体系和理论知识的独立学科，离不开一套系统完备的教学体系和丰富优质的课程内容，同时给孩子树立阶段性书写目标，并按照专业指导坚持练习方能见效。

孩子学习写字的第一步，也是家长往往忽略了的便是字体选择。作为汉字手写正体字，楷体符合手写习惯，更趋简化，横平竖直，而国标楷体作为更为规范的楷体类字，更是小学生书写训练的“不二之选”。在最新部编版小学语文教材中，低年级教材正文统一使用了国标楷体印刷，足见其在学校写字教学中的重要性，反观市面上众多少儿书法教育机构，却鲜少涉及国标楷体教学。

在这一点上，作为国标楷体规范书写引领者，一家名为优墨书法的少儿书法教育机构近年来逐渐成为领域内的一匹“黑马”，被越来越多家长当作孩子写字学习的首选。笔者了解到，优墨书法在写字教研教学设计，包括课程内容安排上，考虑到5~15岁孩子的学习特点，与学校语文学习紧密相连，选用语文教材同款国标楷体，充分发挥国标楷体本身规范、简单的特性，并同步语文课本生字表，依据汉字组字规律，严格遵循语文教参书标准分类讲解，保障了孩子校内校外学习的连贯性。孩子学着轻松，还能与语文课互为补充，真正感受到练好书写学有所用，从而激发起孩子们的学习兴趣，轻松获得事半功倍的学习效果。

抓住写字黄金期，感受教学细微之处的差别

在孩子学习阶段规划中，很多家长都会选择从幼儿园大班开始练字，不失为明智的选择。众所周知，以高升学率在家长圈中闻名的衡水中学，在高中时间紧、压力大的情况下，对学生书写仍有着明确的严格要求，包括英文书写在内都要每日练习。反观如今学校写字教育现状，写字课常常被“挪作他用”，得不到保障，写字评价随着年级升高逐渐被忽视，而硬笔书法作为一门学问，内涵博大精深，对孩子们来说，更需专职书法老师带来专业内容，甚至深入到书写细节的方方面面。

据优墨书法专业老师介绍，幼小衔接阶段和小学低年级是孩子书写学习的黄金期，此时引导孩子尽快入门，打好基础，养成良好的书写习惯，今后无论在日常学习还是生活中的运用都会游刃有余。所以在平日授课中，优墨书法严把教学关，作为学校语文写字的有力补充，让孩子全面掌握科学练字的方式方法。教学上按汉字组字结构分类，系统讲解一类字的写法，不放过每一个细枝末节的知识点，过程中引导孩子先思考后动笔，旁征博引，举一反三，提升学习效率。为了不给孩子增加学习负担，营造轻松的学习氛围，结合中小学生的年龄特点，优墨书法每天安排10分钟小批量分散练习，老师还坚持每日批改作业，当天反馈，让孩子们都能在第一时间纠错改错，保障每一次练习都在正确的指导下进行。

值得一提的是，众多市面上的写字教学机构依旧以基础学习为主，而优墨书法的课程设置更为全面，除了夯实基础的语文同步课程，还安排了书写提速训练，助力孩子平日习作和考试提升效率，游刃有余。同时针对那些对自己有着更高要求以及想向书写艺术方向深造的孩子，优墨书法充分发挥硬笔书法的艺术性，变书写为书法，让孩子们接触更高阶的硬笔书法内容，感受传统文化的艺术魅力，在打好基础之上逐步提升，深受学校老师、学员家长认可和孩子喜爱。

一笔一划习字，一生一世受益，优墨书法老师行云流水般的书法、深入浅出的讲解、严谨细致的作风、极端负责的态度，让孩子们从中获益匪浅，也让校外书写培优与小学语文学习真正做到了无缝衔接，通过更专业细致的教学，掌握更深层次的技巧与方法，从而形成终身受益的学习力！