人包含哪些Q呢？

可能大家更耳熟能详的是IQ和EQ！一个代表智力，一个代表情商，但作为中国目前唯一一个发现人才成长6Q和谐理念、获得国家版权保护、开发出“6Q创意魔方”专利产品并引入到青少年成长、协助青少年发挥天赋潜能并在极短时间内提高青少年学习和综合素质的专业人士，6Q创始人刘中良总导师有不一样的发现！

追溯6Q的历史，我们发现，“6Q和谐”的概念开始萌芽于2003年，经过2003年—2006年探索研究，在2007年正式成立公司，在随后的两年间，《青少年6Q领袖营》课程启动，《高EQ智慧父母》课程开讲，在2010年—2013年期间，6Q教育又建立了《高EQ导师》成长体系，2014年—2015年，在香港成立了中国和谐家庭促进会与智慧父母国际研究院，截止2020年9月，6Q智慧已经传播至14省38市，上百万家庭受益。

那么，最最开始的时候，6Q创始人刘中良总导师是怎么想到“6Q和谐”的概念的呢？

1997年至2000年，刘中良总导师在欧亚非三大洲，遇见了许多卓越人士。2001年8月，刘中良总导师的第一个孩子出生了。这就让刘中良总导师开始把更多的注意和力量放在了青少年成长这个方面。

为什么中国人天生脑瓜子(韦氏-IQ平均为105)很好，人又勤快(下班后/周末还工作)，表现(幸福指数/人均财富/创造能力)却一般；而欧美很多人，IQ(韦氏-IQ平均为100)正常，休闲时间多，表现却很好！为什么？

在生活中，我们也可以看到：很多学生人很聪明，反应也很快，但是随着年龄增加和投入学习的时间越来越长，人却变得成绩越来越差、创意贫乏、自信心下降，人越来越痛苦。

那么，有没有这么一条康庄大道，能够改变“孩子越来越没信心、父母越来越揪心、老师越来越灰心、社会越来越担心的恶性循环”的绝境，让孩子的潜能得到充分开发，让父母感到骄傲，让老师觉得付出有意义，让社会感到安心，从而达到良性循环呢?

抱着这样的疑惑，刘中良总导师开始了自己的研究。

首先，反对增加孩子学业负担，即使有独生子女政策让父母输不起。教育应该以孩子成长为出发点的人本精神代替以自我为出发点的控制模式。所有的大人(包括父母老师教育工作者社会商人)不应该打着"为你好"的旗帜共同拼命努力实施着对孩子的集体伤害——使孩子的身心灵日渐被侵蚀——视力越来越低，身体越来越差，意志越来越薄弱，创意越来越贫乏，情绪越来越积压，胸怀越来越狭窄！所以，大人们要醒过来了——伤害孩子从长远来看也是伤害自己和自己的后代！

其次，探索新的道路：系统训练（青少年、父母、老师及青少年6Q而不只IQ）+科学策划+持续辅导。因为系统远大于部分之和！新的道路探索出来后，可以看到：越来越多的有识之士，有远见的父母，能真正做到"以人为本"，"以孩子身心灵全面成长为核心"，父母不断提升自身的素质，更加关注孩子的非智力训练。

然后，就是关于6Q系统模型的探索和实践，不仅仅是针对父母，还要能够协助人才达致“综合素质全面提升、学习时间明显减少、学习成绩大幅提高”的目的。2007年，刘中良总导师整合了他的人才理念---《6Q-人才成长V模型》，获得国家版权局字19-2007-F-1868保护。

在过往13年时间里，刘中良总导师做了许多实践，影响了上万家庭；大量个案验证了6Q教育的科学性和有效性：

例如，2009年海南省海南华侨中学某班的六个家庭，班里5个学生考入北京大学、6个学生考入清华大学、1个学生考入中国人民大学。

例如广东省佛山一中2012届某班的班长一家，班上1个学生考入北京大学，6个学生考入清华大学， 2个学生考入中国人民大学，2个学生考入香港大学。

例如湖南省湖南师大附中2013届某班一个家庭持续六年，班上40个学生，有26个学生提前十个月保送北京大学或清华大学（其中一人今年北大研究生毕业）。

例如海南省海南中学2019届某班的五个家庭，该班2019年为海南省高考最牛班。

例如广东省东莞东华中学2020届第20班的六个家庭，班上有7个学生考入清华大学，3个学生考入北京大学，4个学生考入中国人民大学。

那么， 6Q是如何协助孩子成长的呢？

从心理学的角度，人是一个包括身、心、灵三个部分的整体，这三部分之间相对独立又都紧密相连。同时，身心灵三个部分又是动态发展、不断变化的。

身（延伸到有形可见的外貌、体力、财富、地位、时间以及对社会的创造)的活动主要体现在RQ（资源管理商数）及CQ（创造力商数）两个方面。

心的运作即 “知情意”，“知情意”实现的过程即展示为获取特定知识的IQ，发展人际情感的EQ，以及培养个人志趣的AQ上。

灵的运作听起来很抽象，却对一个人的人生起着极其重要的作用！灵性（SQ）的存在，可以说在整个6Q立体呈现的体系中，是最为核心，最为重要的层次！灵的运作通常表现为人的信念、信仰的灵修活动。

人成长，身体健康是基础，心智提升是必要，灵性修炼是核心。总的说来，人成长的关键，在于身心灵即6Q的和谐统一！

6Q理论中，每个Q分别是什么意思呢？

SQ灵性商数（Spirit  Quotient），SQ标杆人物是特蕾莎修女。SQ会让人体验信念、爱和感恩的力量，认识自己，接纳自己，理解他人，关爱父母，感恩生活。

IQ智力商数（Intelligence  Quotient），IQ标杆人物是爱因斯坦。IQ会让人发现自我优势，激发自我潜能，提高条理性，掌握科学创新的思维方式，找到成长的信心和突破口。

EQ情感商数（Emotion Quotient），EQ标杆人物是周恩来，EQ会让人提高自我情绪觉察能力和管理能力，增强自爱、自尊、自信，建立融洽良好的人际关系。

AQ逆境商数（Adversity Quotient），AQ标杆人物是邓小平，AQ会让人增强抗压能力，积极乐观思考，掌握愿景力量，提升活在当下的智慧，学会在逆境中成长，提高意志力，树立良好习惯。

CQ创造力商数（Creation Quotient），CQ标杆人物是爱迪生，CQ会让人提高观察力、想象力，掌握科学创新思维能力，提升动手能力，体验创造带来的喜悦。

RQ资源管理商数（Resource Quotient），RQ标杆人物是孔子，RQ会让人学会整合运用资源，树立正确财富观，做金钱的主人，保持健康身体，进行双赢合作，达至成才目的！

总而言之，“6Q”即“人”，“人”即“6Q”。从6Q的角度来训练人，更具系统性、操作性、创新性，更有层次感！

6Q教育是广州六维教育信息咨询有限公司旗下原创品牌，是以情商教育为核心、以培养身心灵和谐为目标的人才开发引领者；是一所致力于学校和家庭教育之间，以科学系统的6Q教育体系为主干培训内容的社会教育机构。我们可以看到，6Q的魅力体现在对人的理解和关怀，也许这就是6Q教育创立的原因。

6Q理念体现的是“以人为本”，“以子女成长为出发点”。6Q教育总部位于广州市黄埔区中新知识城腾飞园，拥有超过43项国家版权专利认证，秉承“就是超值，因为原创”的经营理念，自2007年成立以来，在个人成长、家庭关系、企业应用、专业发展四大领域中，提供高品质、全方位的心理健康培训服务，已经惠及百万家庭。

经过十多年的发展，6Q也形成了自己独特的文化理念，具体如下：

定位：6Q教育是以情商教育为核心的、以培养身心灵和谐为目标的人才开发引领者。

总原则：角色亮清、6Q三赢、精益求精

信念：生命的本质 是向上的，是向善的，是喜悦的，是创造的，是绽放的，是和谐的。

愿景：让全中国四万万家庭和谐起来！

通过了解6Q的魅力和文化理念，我们可以看到6Q有非常系统的理论体系，我们相信，6Q真的可以通过父母课程、亲子课程等协助青少年唤醒自我天赋潜能，协助青少年从优秀迈向卓越！