（文/杨爱露）随着时代的发展，各个传统行业皆在寻求新的前进方向，其中也包括受广大群众关注的教育行业。历经数十年的发展，我国教育行业已经从早期的“说教”转变为如今的综合性全面发展阶段，优秀的行业人才和技术成果不断涌现，助力这一行业的不断向前发展。教育的发展离不开科学地管理，而管理的效果又直接影响着教育的质量和效益。因此，教育行政管理一直以来都是教育发展改革的重点。

面对如今的改革浪潮，我国教育行政管理领域内多位知名专家顺势而为，通过自身的不断努力为行业的发展做出应有的贡献，其中最有代表性的，当属著名教育行政管理专家隋爱华女士。

多年的教育行政管理从业经验，让她对传统教育行政管理工作的优势与缺点有着深入认识，同时对于行业的发展变化也有着自己独到的见解。通过不断地研究学习，隋爱华大力引进新技术，改进教育行政管理模式来提升教育的智能化改革和发展。对于当前的教育智能化改革，隋爱华曾在一次行业论坛上谈道：“数字化、智能化已然是各行各业未来发展的重要方向，我们教育行业更是如此。传统的‘课堂－书本’授课模式已经显露疲态。在智能化技术和新媒体媒介的冲击下，学生们知识更新换代的速度跟过去相比可能已经快了近10倍，对于知识的需求也变得越大，寻求知识的方式也越来越广泛。面对这样的客观现实，我们教育从业者必须打破常规，不要拘泥于现状，必须通过不断地努力去提升个人的能力，这样才能有利于学生的培养以及行业的发展。”

作为国内最优秀的教育行政管理专家，隋爱华曾先后在多个教育培训机构担任主管、校长等管理职务，对教育改革和发展有着深刻的理解和独到的见解。在她的带领下，她所在的教育培训机构的教育管理水平得到了显著提升，她的教学行政管理理念在全国范围内都产生了极大的影响。

虽然隋爱华很少在一线授课，但是她时刻关注着如何能在教学上做出贡献。她经常会与有授课任务的教职人员沟通交流，期待了解他们对于如何提升教学水平的需求；她也会利用空余时间，亲自到课堂上观察教师与学员的互动，了解学员的需求。经过多年的考察和研发实践，隋爱华研发出了近二十个具有高度行业领先性的技术成果，如教育效果测试报告生成系统V1.0、多媒体教学活动线上展开系统V1. 0、教育资源数据库维护管理系统V1. 0、智慧教师指南定制管理系统V1.0、校园课程计划定制生成系统V1.0、数字化口语练习平台系统V1.0等。这些科研成果无不对于教育行政和教研工作起到了不小的帮助作用。

如隋爱华女士发现传统英语课堂教学工作中缺乏真实且长期有效的语言环境，使得学生对于语言的应用依然局限在了书面之上，即使如今的课堂上已经引入了一定数码设备辅助学生学习，但依然是“治标不治本”。为解决此类问题，经过潜心研究，隋爱华将虚拟现实技术（VR）引入到英语教育中，研发出“数字化口语练习平台系统V1.0”。通过模拟真实的交谈环境以及语言应用环境，为学生们带去了更加立体鲜活的学习体验。让学生们在真实的场景再现中，对于知识的掌握得到了进一步的加深，应用也变得更加灵活。不少使用过该系统的学生都在课后反馈，VR技术可以让他们更好地学习英语知识，无论是新知识的学习还是对以往知识的总结，在使用了VR技术后都能够轻松地掌握，原本一门看似枯燥的语言一下子变得生动新颖起来。

可以说，隋爱华发明的这项技术真正帮助学习者培养了自主化、系统化的语言学习习惯。而英语一线教学人员也能通过对系统收集的数据进行分析，显著增强教育解释力，进而识别出以往单凭经验难以发现的教育教学问题和短板。教育管理人员也能通过该系统教育业务进程隐藏的“数据流”对教育政策实施过程与成效进行实时监控，显著增强了教育监督能力。

隋爱华不仅关注教育管理的改革创新，还积极投身社会公益事业。她深知教育是改变命运的重要途径，因此积极参与各种教育扶贫项目，为贫困地区的孩子提供教育机会。她多次组织并参与赴贫困地区开展教育帮扶的活动，为当地学校捐赠教育设备、图书资料等，助力当地教育事业的发展。她的善举和奉献精神，赢得了社会各界的广泛赞誉。

秉持着“追求一流是一个永无止境、不断超越的过程，要明确方向、突出重点”的理念，隋爱华今后将继续与社会各界人士一起携手，凝心聚力、协同合作，为智能化教育行政管理的发展出谋划策，助力实现教育现代化，为建设更加公平、更有质量、更加美好的教育强国贡献力量！