北京时间2022年12月8-9日,2022世界慕课与在线教育大会召开,大会以“教育数字化引领未来”为主题,由世界慕课与在线教育联盟和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办。会上,中国教育部介绍了中国慕课与在线教育发展成就。

慕课发展十年来,中国在线教育日新月异,中国慕课数量已经达到6.19万门,注册用户超过3.7亿人。十年间,慕课数量增加了上万倍,注册用户增加了上百万倍。2022年中国教育部启动实施了教育数字化战略行动,利用丰富的慕课资源,建设上线了全球最大的国家高等教育智慧教育平台。

广州视睿电子科技有限公司(希沃)董事长邓毅刚受邀出席“高等教育数字化转型与教师数字素养提升”分论坛,并与教育部教师工作司司长任友群、中国联合国教科文组织委员会秘书处副秘书长崔莹、联合国教科文组织驻华代表处代表夏泽翰、南方科技大学校长薛其坤等国内外众多教育专家共同交流高等教育数字化转型方面的经验与思考。

新技术与教育加速融合,助力高校数字化转型

新技术与高等教育场景日益融合,构建出新型的教育生态,教学组织与管理、学习支持等多方面受此影响发生了深刻变革。邓毅刚在会议上表示,希沃从实践中凝炼经验成果,提出数字化解决方案,从硬件保障、软件服务和师资培训方面,为高等院校数字化转型提供切实可行的路径。

希沃高等院校数字化解决方案基于开放数字基座,在实施中持续迭代升级,提供教学教研管理、就业大数据为支撑的课程规划、仿真实验实训方案和数字孪生校园四大模块,释放出了高等教育数字化转型的深刻价值。

在会议交流中,邓毅刚强调,虚拟仿真技术与高等教育场景的融合形成希沃方案的亮点。以希沃桌面VR交互一体机为核心的虚拟仿真实验实训解决方案,提供可交互的3D虚拟场景,并构建完整教学闭环。数字孪生校园以实时实景沉浸式方式将“教-学-考-评-管-用-安”应用纳入统管平台,助力校园高效管理。

以师育师,探索提升教师数字素养可行性方法

在数字时代的高等教育中,教师的应用能力是数字化变革的关键力量。邓毅刚介绍说,希沃主要从资源环境建设、信息素养培训和教师评价方式三方面着手,帮助教师提升数字素养。

师训环境建设方面,希沃推出微格教室解决方案,为师范类学生或在职教师开展模拟教学、示范观摩、教研活动提供实训环境。希沃学苑和杏坛计划着重教师信息素养培训,帮助更多一线教师共同成长。希沃还在推动课堂评价与教研过程的数字化,为教师专业发展提供全面的数字化支架。

加强国际合作,助力中国智慧教育经验“走出去”

希沃在助力加快建设我国高质量教育体系的同时,也在尝试“走出去”,向外传递中国教育信息化、数字化建设经验。

邓毅刚在会上介绍说道,2021年,希沃与联合国教科文组织高等教育创新中心签约合作,将为10个国家的高校捐建智慧教室,目前,在尼泊尔的特里布万大学与马来西亚的博特拉大学智慧教室捐建已经启动,正在实施中。

论坛活动在联合国教科文组织高等教育创新中心常务副主任韩蔚总结中闭幕。邓毅刚表示,希沃将不懈努力推动教育数字化发展,同时秉持开放包容的心态,拥抱创新与合作,与全球教育界人士一起迎接新机遇、新挑战,共谋未来教育的新蓝图。